第十八章：一堂奇特的课（2 / 4）

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为什么要给你们讲职业的定义呢？也不全是这个辩论题目。还有就是，你们以后也会有你们的职业，我想你们知道，职业，只是你的职业，他不是你的人生全部，不然，你会很痛苦。你会不开心。

这句话，你们现在不理解是正常，以后会明白的。

今天讲这节课，是要你们明白，你们以后要做好自己的本分，同时，尽自己的义务和责任，你们注定不平凡，因为，你们是洛城学府的第一批学生。

讲完了职业的定义，那，我们来分析一下皇帝这个职业。小格，你们不用惊慌，这是经过牛将军允许的。如果在外面，这是大逆不道，被言官知道，杀头也不为过。

两位先生也是胆大之人，希望以后在其他地方，尽量不要这样，不然，你们十个脑袋也不够人家砍。

这里作坐着皇子、公主，在以往你们都是谨言慎行，以后，也要，谨言慎行是个好的习惯。两位先生也要慎之。

皇帝，是我大唐的最高领袖。我们都是他的子民。在坐的各位见到皇帝的机会很多，一定要尊敬皇帝，因为，他给我们带来这么安稳的生活......

现在一般参与社会的分工，无非是仕、农、工、商。”刘傲将这四个字写在黑板上。

“为什么会这样？纵观以往的朝代更迭，最重要的因素，是人们吃不饱饭，没有安心的日子过。如今，我大唐四海平定，只要我大唐的民众有足够的粮食，要不了几年，这个排序就会改变。”刘傲将商字画到了仕的后面。

“我大唐人是骄傲的，是要面子的，认为经商是低下的。可是啊，那是因为贫穷造成的，那是因为，看不清楚社会的演变造成的。

一个国家，无农不稳，无工不富，无商不活。没有农业的支撑，百姓要挨饿，天下要乱的。可是，农民我大唐不少啊！可是都在挨饿，为什么？

没有先进的农具，粮食不够吃，怎么办？大家想想，今年春耕的新的农具？多出了多少的良田？比往年，要多多少的粮食？新型的农具谁做的？工人，也就是铁匠、木匠。

可是，我相信，我大唐两年，能不能让这些东西，到处都有？真的不知道，希望吧，那时，我大唐再没有饥荒。

我大唐土地辽阔，能开垦的土地太多了啊！不说其他地方，就说我们洛阳城，大家去踏青的时候看看，还有多少的荒地没有开垦？

会好的，一切都会，因为，有你们在，你们赶上了好的时代。我大唐陛下，为我们打下如