第1714章 格雷特：老师加把劲，成为爱因斯坦吧！（3 / 6）

而像是偷看到了教材，直接背了下来，却不知道自己背的到底是什么东西！

他耐心等待了好一会儿，越听越是诧异。终于，举起手掌，直接叫停：

“你等等。我记得我从头到尾，说的都是电子，以及电子具有波的性质——也具有粒子的性质。你怎么给我扯到光了？我什么时候说过光的波粒二象性？”

格雷特：！！！

糟糕，说漏嘴了！

一直以来，他的概念当中，波粒二象性指的都是光子。双缝干涉实验做出来了，他才恍然想起，貌似电子也是有波粒二象性的……

貌似一开始论证这个效应，就是从电子开始，后来才延伸到光子的……话说到底是怎么延伸过去的啊，课堂上貌似没有讲啊，他们又不是学物理发展史的！

“这个，我觉得，我觉得，光可能也是这个样子的吧……”他只好硬着头皮回答：

“粒子派和波动派，不是一直各有各的道理，各有各的证据吗……没准，光也是这个样子的，既有粒子属性，也有波的属性……”

“也许？”

“也许，我们能设计一个实验，证明光也是同时具有这两种性质的？”

他还有理了。雷霆之主一时间好气又好笑，不知道是应该批评他异想天开，还是应该鼓励他继续说下去——也许？也许？

一拍脑袋就是个“也许”——

“所以你觉得，这个实验，应该怎么设计？”

我不知道啊！

格雷特可怜兮兮地看着老师。猜测光“可能”同时具有波动性和粒子性，到证明光“却是”同时具有波动性和粒子性，这当中，隔了至少一个诺贝尔奖这么远——

或许还不止一个诺贝尔奖。历史上，证明这一点的科学家，是谁来着？

好像是爱因斯坦！

老师你看我长得很像爱因斯坦吗？老师你看我的能力，我的天赋，赶得上爱因斯坦的一根小指头吗？

整个人类世界，到现在为止六七百位诺奖获得者——这里只算了诺贝尔物理学奖、化学奖、生理学与医学奖，没有考虑文学奖和和平奖——有几个爱因斯坦？

那是划时代的人物啊！

等等，爱因斯坦证明光的波粒二象性，到底是怎么证明来着？详细的公式我是不指望了，给我我也抄不出来，抄得出来也不会用来计算，不过……

似乎，仿佛，好像，有个东西叫做光电效应……

那是什么玩